Los sonidos deglutorios en neonatos

Acta Paediatrica Volume 103, August 2014 Evaluación no invasiva de la deglución sonido es una forma efectiva de diagnosticar la maduración de la alimentación en niños recién nacidos , Deniz Anuk Ince, Ayşe Ecevit, Banu Oskay Acar2, Ahmet Saracoglu, Abdullah Kurt, Mustafa Agah Tekindal and Aylin Tarcan.

Este estudio tuvo como objetivo evaluar la maduración dela deglución mediante el método no invasivo de sonidos deglutorios. Se compararon 52 recién nacidos prematuros de edad gestacional entre 27 y 36 semanas con un grupo control de 42 recién nacidos a término sanos. La alimentación de funcionamiento se basa en los datos recogidos durante grabaciones de audio dela deglución de dos minutos. Las siguientes variables se generaron para cada evaluación: número total de tragos, el número total de tragos rítmicos, el número total de intervalos de descanso, el tiempo promedio entre los intervalos de descanso, el tiempo promedio entre tragos, el tiempo promedio entre tragos rítmicos, número máximo de deglucions rítmicos y volumen de la leche ingerida. La dependencia de las variables relativas a la edad gestacional corregida también fue investigado. El volumen de leche ingerida por los recién nacidos prematuros y el número máximo de degluciones rítmicas, se correlacionó positivamente con la edad gestacional corregida (PMA).Los recién nacidos prematuros alcanzó el percentil 10 de los niños del grupo control a las 34-35 semanas de PMA y no fueron significativamente diferentes de los recién nacidos de control en 38-40 semanas de PMA. Los sonidos deglutorios pueden ser utilizados para evaluar la maduración de la alimentación en los niños prematuros para el seguimiento en la unidad de cuidados intensivos neonatales.

Guías Clínicas https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT01944956

Valoración de la disfagia en pediatría

Una revisión sistemática del paciente o por el Proxy-reporte instrumentos validados Evaluación de disfagia Pediátrica. Charles M. Myer IV, MD, División de Otorrinolaringología Pediátrica-Head and Neck Surgery, Centro Médico del Hospital Infantil de Cincinnati, 3333 Burnet Ave, ML 2018, Cincinnati, OH 45229 hasta 3026, EE.UU. Este artículo fue presentado en el 2015 AAO-HNSF Reunión Anual y EXPO OTO; 27 a 30 septiembre, 2015; Dallas, Texas.

Objetivo disfagia Pediátrica se produce en 500.000 niños cada año; sin embargo, no hay una herramienta común para evaluar estos niños. Nuestro objetivo fue identificar el paciente validado o herramientas de evaluación de los resultados informados por los padres que evalúan la disfagia pediátrica.

Las fuentes de datos Scopus, EMBASE, PubMed, Cochrane Library, CINAHL y bases de datos electrónicas (todos los años indexados a agosto de 2014).

Se examinan los métodos criterios de inclusión incluyeron artículos en idioma Inglés que contienen instrumentos evaluados en niños. Dos investigadores examinaron de forma independiente todos los artículos, y el examen se realizó de acuerdo con las directrices PRISMA (Elementos de Información preferidos para revisiones sistemáticas y meta-análisis).

Resultados de la búsqueda inicial produjo resúmenes 1697; 158 estudios se evalúan con más detalle. Cuatro cuestionarios de síntomas, validados en adultos, se utilizaron para informar sobre los resultados de disfagia pediátricos. Cuatro herramientas de evaluación de la disfagia resultados fueron validados en pediatría en poblaciones seleccionadas. La disfagia en el cuestionario de la esclerosis múltiple y el Cuestionario de Síntomas La disfagia para la esofagitis eosinofílica se validaron en adolescentes y adultos. El cuestionario de síntomas de esofagitis eosinofílica fue validado en niños con esofagitis eosinofílica. La calidad de vida pediátrica Los síntomas gastrointestinales módulo, validado en niños con trastornos gastrointestinales, incluye 2 dominios que evalúan la función de deglución.

Conclusión No se identificó ningún herramientas de evaluación de resultado el paciente o por informados por los padres validados que examinan los síntomas de disfagia en una población pediátrica general. Sin embargo, se identificaron 4 cuestionarios que han sido validados en cohortes específicas de enfermedades pediátricas. Tener un instrumento de evaluación estandarizada validado en todos los niños permitiría a los médicos a que informe sistemáticamente los síntomas y se comparan los resultados de los ensayos clínicos pediátricos. Con esto en mente, se recomienda el establecimiento de un cuestionario estándar para la población pediátrica más amplio.

Informes: http://oto.sagepub.com/content/154/...